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Día de bloqueos en la Transístmica

Foto(s): Cortesía
Ángel Mendoza

TEHUANTEPEC, Oaxaca.- Las carreteras del Istmo se convirtieron -de nueva cuenta- en un escenario donde los padres y maestros demandaron atención a sus escuelas dañadas desde el sismo del 7 de septiembre del 2017.


Este lunes, los nudos se colocaron en la Carretera Transístmica en dos puntos: entre Tehuantepec y Juchitán, el otro en el estratégico y vital puente de fierro, por inconformes de la agencia El Cairo y del municipio de San Mateo del Mar.


La demanda es la misma para el Instituto Oaxaqueño Constructor de Infraestructura Física Educativa (IOCIFED): la reconstrucción de las aulas afectadas para que los niños puedan tener un lugar digno para aprender y desarrollarse con seguridad.


Avance a paso de tortuga


Habitantes de la agencia El Cairo, que pertenece a Tehuantepec, con piedras y palos cerraron la carretera por varias horas con el objetivo de captar la atención de las autoridades.


En el caluroso amanecer, los transportistas, trabajadores y estudiantes tuvieron que añadir esfuerzos para poder llegar a sus destinos.


Por los inconformes habló Jorge Manuel Castillejos, director de la escuela Isabel la Católica,  quien declaró que desde hace más de un año, los trabajos de reconstrucción están prácticamente suspendidos, no hay un avance significativo.


Explayó el problema: por el sismo, nueve aulas sufrieron daños, el personal de IOCIFED visitó la escuela para constatar los daños, y después de una valoración, acordó con los padres de familia y profesores la construcción de las nueve aulas nuevas.


Tres meses más tarde -el 4 de diciembre del 2017-, el gobierno del estado envió a la empresa Coprojet para iniciar con los trabajos. Sin embargo, acusan a la compañía que en un año y dos meses solamente han construido tres aulas, faltan seis.


Además de la lentitud, la empresa se niega a reconstruir los nueve salones acordados. Jorge Manuel Castillejos dijo: "hace días me notifican que sólo serán reconstruidos siete salones; esta situación no cubriría la plantilla estudiantil de la escuela, ya que no todos tendrían un lugar apropiado para estudiar", enfatizó.


El director lamenta que por todo esto, los alumnos reciben clases a la intemperie en un espacio provisional, ubicado a un costado del canal de riego de la colonia San Pablo.


La carretera fue abierta cuando el representante de la constructora se presentó al bloqueo para acordar con los padres de familia una mesa de diálogo sobre la construcción de las aulas.


San Mateo del Mar, un caso más grave


A la altura del puente de fierro llegaron los pobladores para exigir al IOCIFED atención a las escuelas dañadas; otra de sus demandas fue al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), y es la salida de comunidad del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación de México (SITEM) que dirige Humberto Alcalá Betanzos, exlíder de la Sección 22.


José Luis Velásquez Martínez, integrante de la comisión negociadora de San Mateo del Mar informó que no existe un avance en la reconstrucción de las escuelas; mientras tanto, los alumnos reciben clases en condiciones infrahumanas, agregó que los gobiernos ya tienen el recurso, pero no hacen nada.


Por su parte, Isaac Vásquez Leyva, representante sindical de la jefatura número 12 de San Mateo del Mar, expresó que existen poco más de 30 escuelas -del preescolar al básico-, ubicadas en las agencias y cabecera municipal, con afectaciones.


Se pidió al gobierno del estado una mesa de diálogo para tratar el tema de la reconstrucción y la salida del SITEM, gremio sindical que tiene como líder el exdirigente de la Sección 22 y exsecretario de organización de la 59 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Humberto Alcalá Betanzos.


Los manifestantes aseguran que estos gremios disidentes han creado divisiones en la Sección 22 y confrontación entre los padres de familia.


Después de unas horas intervino el representante de la Secretaría General de Gobierno, quien los convocó a una mesa de diálogo y así el bloqueo se levantó.